为深化产教融合，提升工程造价专业学生的实践认知能力，同时探索教育科技与专业教学的创新结合，建筑工程学院组织工程造价专业师生赴浙江省多地开展了为期一周的认知实习活动，并重点考察了当地领先的教育科技软件产品研发企业，为专业人才培养模式的数字化转型注入新动能。

本次认知实习行程充实，目标明确。师生们首先深入杭州、宁波等地的多个典型在建大型工程项目施工现场，如商业综合体、智慧产业园及基础设施项目。在项目一线，学生们在工程师的带领下，实地观摩了从地基处理、主体结构施工到装饰装修的全过程，特别关注了施工过程中的工程量核算、成本控制节点、材料采购与管理、BIM（建筑信息模型）技术应用等与工程造价紧密相关的实践环节。通过现场讲解与问答，书本上抽象的定额、清单、造价管理等概念变得具体可感，学生们对工程造价在工程项目全生命周期中的关键作用有了深刻而直观的认识。

实习的另一大亮点是聚焦“教育科技软件产品研发”。师生团队专程拜访了浙江省内多家专注于建筑信息化和教育科技领域的软件公司。在参访中，企业负责人详细演示了其研发的最新工程造价类软件产品，包括基于云平台的造价管理协同系统、AI辅助工程量智能计算工具、VR/AR技术在工程造价教学与实训中的应用场景等。研发工程师们分享了软件产品从市场需求分析、技术架构设计到算法优化、用户体验打磨的全流程，展现了科技如何深度赋能工程造价行业的效率提升与模式变革。

尤为重要的是，学院与企业就“校企合作研发”进行了深入座谈。双方探讨了如何将一线工程造价的实践需求、最新行业规范与标准，转化为教学实训软件的功能模块；如何利用企业的技术优势，共同开发更贴合教学实际、具备前瞻性的虚拟仿真实验项目与在线课程资源。同学们也积极参与讨论，从未来使用者的角度，对软件产品的交互设计、学习路径规划等提出了富有创意的想法，体验了一回“用户共创”的产品研发过程。

此次赴浙江认知实习，不仅是一次生动的专业实践课，更是一堂深刻的产业创新启蒙课。它打破了校园与行业、学习与研发之间的壁垒，实现了三重收获：一是学生们夯实了专业基础，开阔了行业视野，明确了未来学习方向；二是学院收集了宝贵的行业前沿信息与教学改革灵感，为工程造价专业的课程优化与实训室建设提供了直接参考；三是初步搭建了与优质教育科技企业协同育人的桥梁，为后续联合开发教学工具、共建实习基地乃至定向人才培养奠定了坚实基础。

建筑工程学院将继续推动工程造价专业与信息技术的交叉融合，积极引入先进的科技软件产品辅助教学，并鼓励师生参与教育科技产品的应用反馈与协同创新，培养既精通工程造价专业知识，又具备数字化思维与工具应用能力的复合型新时代建设人才，为建筑行业的智能化转型贡献教育力量。